Blog Archives

Волшебная палочка Хороших Отношений!

Условно, качество отношений между людьми, можно представить в 3-х группах: Хорошие отношения (прекрасные, замечательные) Делаем вид что хорошие (бывает, делаем вид даже для себя) Плохие (споры, конфликты, скандалы) Что же является ключевой причиной, определяющей качество отношений? Не буду, томить, сразу

Опубликовано в Без рубрики, Как мы работаем, Образование XXI века!, Психология

К чему же на самом деле, нас, готовят в школе?

Кто из читателей справится с подобным заданием? — 2  х (( — 70  + 123) – 2600) =___ Уверен, что подавляющее большинство! Не волнуйтесь, статья не о математике, это только чуточку, для лучшей наглядности. Решать ничего не нужно! Так же

Опубликовано в Без рубрики, Образование XXI века!, Психология

Так ли полезна ребенку вера в чудо, в наше время?

На основании  почти 13 лет работы в образовании я могу с уверенностью сказать – в современном подходе к обучению и воспитанию детей есть серьезная проблема! И она, насколько я вижу, имеет тенденцию к усугублению. Подтверждения этому легко найти в окружающем

Опубликовано в Образование XXI века!, Психология

Отчет за 3,5 года работы. Часть — 2

В предыдущей статье (тут) я подошел к очень серьезной теме. Эта тема существенно важнее, для будущего детей, чем все падежи, тангенсы и контурные карты вместе взятые. Почему? Да потому, что вообще не имеет значение, сколько ты знаешь, умеешь и даже

Опубликовано в Достижения, Как мы работаем, Образование XXI века!, Психология

О чувстве вины…

Написав статью про обидчивость, я как-то совсем оставил без внимания несколько более серьезную угрозу нашей счастливой жизни  — чувство вины. Что же такое по сути чувство вины? По факту это та-же обида, только на себя самого! За какие либо «ошибки/проступки/оплошности/свой

Опубликовано в Образование XXI века!, Психология

Об обидчивости…

Интересный вопрос, встретился в контрольной школы «Очаг» для 4-го класса по предмету «Я в мире». Звучит он так: «Тебя обидел твой лучший друг. Что ты сделаешь, чтобы обида осталась в твоем сердце ненадолго?» Правильный вопрос. Побольше бы внимания в школе

Опубликовано в Образование XXI века!, Психология

Твердое и Пустое 2. Для тех кому хочется поглубже…

Данная статья — углубление и прояснение неясностей предыдущей — Твердое и пустое. Эта статья, вероятно, будет интересна тем пытливым умам, которые, как и я хотят прояснить все до конца. Найти ту самую «истину». Искать которую человечество (в лице некоторых его

Опубликовано в Без рубрики, Образование XXI века!, Психология

Вы все еще верите в Логику? Тогда мы идем к вам…

Всех нас, еще в школе, с младших классов, усердно учили логическому мышлению.  Немного через логические игры/задания, но в основном через математику. «А что в этом такого?»,- спросит читатель. И действительно — «ведь логика учит думать и размышлять». К тому же

Опубликовано в Без рубрики, Образование XXI века!, Психология

Твердое и Пустое…

Хотел я было, написать еще много полезного про образование,воспитание и т.п., но поразмыслив решил начать с другого. Как-то пытаясь познать психологию, попал я в университет… (Свое отношение к университету и другим вузам оставлю за рамками этой статьи.) И слава Богу,

Опубликовано в Без рубрики, Образование XXI века!, Психология

Всегда ли полезно Раннее Развитие?

В последние 15 лет интерес родителей к раннему развитию заметно вырос. Принесло ли это только пользу? Давайте попробуем разобраться. Вот, что мне сказал директор одной из известных частных школ, — Центры развития «натаскивают» ребенка на чтение, счет и другие знания,

Опубликовано в Без рубрики, Образование XXI века!, Психология